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estancias de investigación y trabajos experimentales en colaboración con otros
grupos.

Por otra parte, se cuenta con suficientes aulas, oficinas académicas, oficinas
administrativas y laboratorios equipados para el correcto funcionamiento del
Doctorado, además de un programa de seminarios para que profesores de otras
instituciones realicen visitas cortas y establezcan convenios de colaboración. Los
miembros del núcleo académico de este programa tienen producción académica
de calidad que contribuye a fortalecer las LGAC que en este se desarrollan.

Entre los principales retos que el doctorado presenta en sus dos orientaciones,
están el incrementar la productividad académica y colaborativa del núcleo
académico en proyectos afines, continuar estimulando las propuestas de
proyectos de investigación en los programas nacionales e internacionales en
Ciencia Básica y Aplicada, aprovechar adecuadamente los programas de
Retención y Repatriación como mecanismos más viables para reforzar más
nuestra planta académica, y obtener mayor financiamiento mediante el
aprovechamiento de las convocatorias pertinentes.

Además, dado el campo disciplinar del programa, el principal reto es lograr la
eficiencia terminal de las primeras dos generaciones.

2.4 Incorporación de estudiantes a proyectos de investigación

La formación de recursos humanos orientados a la investigación es un tema de
suma importancia para el desarrollo de la investigación en México. Debido a lo
anterior, en el CUVALLES se han impulsado estrategias para incorporar un mayor
número de estudiantes en actividades de investigación, a fin de que desarrollen
las competencias relacionadas esta actividad, así como las aptitudes que les
permitan incorporarse en lo posterior a programas de posgrado nacionales e
internacionales.

Como resultado de lo anterior, en este primer año de gestión se logró incorporar
un total de 12 estudiantes en actividades para la formación como investigadores, a
través de los apoyos otorgados por diferentes programas, como lo son el
Programa de Apoyo a la Mejora en las Condiciones de Producción de los
Miembros del SIN y SNCA (PROSNI), XVIII Verano de Investigación Científica y
Tecnológica del Pacífico 2013 y el programa de Apoyo a la Incorporación de
nuevos Profesores de Tiempo Completo del PROMEP.

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