El programa educativo propuesto contempla la realización de proyectos de acuerdo la filosofía de perfiles parciales y proyectos del CUValles. Esta metodología se basa en la división del perfil de egreso de la carrera en tres perfiles parciales: básico, intermedio y avanzado. Además, se contempla la realización de proyectos en cada semestre basados en las actividades mínimas requeridas para que el estudiante logre las cualidades que se necesitan en el perfil de cada semestre. Adicionalmente, los proyectos deberán fomentar la aplicación del conocimiento a problemas actuales de la industria.

Los productos finales de los proyectos serán diseños completos o prototipos con su respectiva documentación. Su evaluación satisfactoria, dará como resultado la asignación de los créditos establecidos en el rubro correspondiente, y será reportada como “Acreditado” o “No Acreditado”. Además, estos proyectos podrán ser considerados como una opción de titulación a juicio del Comité de Titulación de la Licenciatura en Ingeniería en Instrumentación Electrónica y Nanosensores.

Área de formación básica común

Esta área integra las unidades de aprendizaje o materias comunes a varias carreras de un mismo campo temático; asimismo, las que constituyen herramientas teóricas, metodológicas o instrumentales, necesarias para el ejercicio de una profesión. El área de formación básica común proporciona al Ingeniero en Instrumentación Electrónica y Nanosensores los conocimientos básicos en las áreas de matemáticas, física, química y computación. 

Área de formación básica común.

Área de formación básica particular obligatoria

Esta área comprende las unidades de aprendizaje o materias centradas en la profesión y no se comparten con otras carreras, se orientan a un aprendizaje genérico del ejercicio profesional. Los conocimientos o habilidades que aporta esta área al Ingeniero en Instrumentación Electrónica y Nanosensores están relacionados con conocimientos más específicos en física, química, instrumentación, electricidad, electrónica y los fundamentos en nanosensores

 Área de formación básica particular obligatoria.

Área de formación especializante selectiva

El área de formación especializante selectiva está orientada a complementar la formación profesional del estudiante. Comprende bloques de materias articuladas entre sí respecto a un ámbito del ejercicio profesional. En la propuesta de la Ingeniería en Instrumentación Electrónica y Nanosensores. Se consideran dos opciones de especialización para el estudiante: Orientación en Instrumentación Electrónica y Orientación en Nanosensores. Para cada orientación se ha definido un grupo de materias obligatorias que el estudiante deberá cursar. Las opciones de especialización y las materias comprendidas en cada una de ellas se incluyen a continuación.

Orientación en instrumentación electrónica.

La orientación en instrumentación electrónica proporciona al estudiante los conocimientos necesarios para desarrollarse profesionalmente en el área de la instrumentación y el control de procesos industriales. El estudiante que elija la orientación en instrumentación electrónica tendrá las habilidades para desarrollar las siguientes tareas en el campo profesional:

• Seleccionar sensores para medición de procesos con requerimientos específicos.

• Instalar sensores adecuados para medición de procesos.

• Filtrar y acondicionar señales de sensores mediante circuitos electrónicos.

• Seleccionar actuadores para sistemas de control.

• Realizar la correcta instalación de actuadores para control.

• Diseñar sistemas automáticos de control en tiempo continuo y discreto para procesos industriales.

• Analizar sistemas de control para procesos industriales.

• Instalar y ajustar controladores automáticos disponibles comercialmente.

• Mantener la operación adecuada de sistemas de control automático en procesos industriales.

Área de formación especializante selectiva. Orientación en instrumentación electrónica.

Orientación en nanosensores.

La segunda orientación de especialización es la de nanosensores. Esta orientación proporciona al estudiante los fundamentos requeridos para desempeñarse eficazmente en el área de nanomateriales, específicamente aquellos que tengan aplicación como nanosensores. Al final del programa educativo, el estudiante que elija esta orientación desarrollará las siguientes habilidades:

• Diseño de nanomateriales con propiedades específicas.

• Caracterización de nanosensores.

• Medición de propiedades físicas y químicas de nanosensores.

• Análisis de nanosensores.

• Síntesis de nanosensores.

• Diseño de nanosensores.

• Fabricación de nanosensores.

• Aplicaciones de nanosensores

Área de formación especializante selectiva. Orientación en nano sensores.

Área de formación optativa

El Área de Formación Optativa Abierta está orientada a contribuir a formar ciudadanos comprometidos con su entorno social, cultural y la conservación de la biodiversidad, así como áreas especializantes en el campo de la instrumentación electrónica y nanosensores, lo que dará como resultado profesionistas con el mayor grado posible de conciencia de sí mismos y respetuosos de los derechos humanos y de la dignidad del hombre. Las materias a cursar las elegirá el estudiante con el visto bueno de su tutor. Además de las materias que se proponen como parte del programa de estudios, el estudiante podrá cursar materias en los campos de ciencias sociales, humanidades, artes, ciencias básicas y aplicadas o estudios liberales, ofrecidos por otros programas de educación superior de la Red Universitaria, así como por otras instituciones de educación superior, nacionales y extranjeras con las cuales la Universidad de Guadalajara tenga convenio  y con la aprobación de coordinar de carrera. El número mínimo de créditos para acreditar esta área es de 30 y el estudiante tendrá dos opciones para obtenerlos:

1. El estudiante podrá seleccionar libremente de las asignaturas del ´rea de formación optativa

2. El estudiante podrá realizar una estancia de investigación con un profesor del CUValles y podrá tener participación de un asesor externo. 

Materias del área optativa abierta, ciencias tecnológicas.